Our class read fifty-nine theses, written by influential representatives of the graphic design industry. For each of these theses, we had to create a visualisation. In a period of two weeks we had to create, as a class, a collective publication that would contain these theses. Together with a classmate, I developed the book’s visual concept. Its production was planned by me and my classmate as well and realised by the whole class.
Neunundfünzig Thesen von einflussreichen Vertretern des grafischen Handwerks. Zu den Thesen sollen wir visuelle Konsequenzen ziehen, um passende Visualisierungen zu entwickeln. Im Verband der Klasse ist eine Publikation entstanden, in der die Thesen und unsere Visualisierungen in einen Zusammenhang gestellt werden. Das Buchkonzept und die Produktion durch die Klasse habe ich mit einem Klassenkollegen gemeinsam geplant und umgesetzt.
Supported by Felix Pfäffli and Marc Phillipp. 12/2015, 90 x 126 mm
